|
Kurtzebarri eskolako hiru gelatan grabatutako matematika eta ahizko hizkuntza lantzeko dizeinatutako hiru klase-ordu aztertzen dira, alderdi emozionalaren barruko osagaien artean enpatia delarik elementu garrantzitsua irakaslearen jardunean
|
|
|
Izenburua |
HAURREN GARAPEN EMOZIONAL ETA SOZIALEAN ERAGITEKO PROGRAMA |
|
Erakundea |
MONDRAGON UNIBERTSITATEA. HUHEZI |
|
Urtea |
2009
|
|
Gaia |
Aprendizaje a lo largo de la vida |
|
Tipologia |
Investigación |
|
Jarduera-eremua |
Educativo |
|
Kolektiboak |
Haurreskolako umeak |
|
Helburuak |
Sailkatzea eta ezaugarritzea hiru irakasle horiek ikasleen ikaskuntza aldamiatzeko jardunean erabiltzen dituzten estrategia enpatikoak Azterketa honen bitartez hobeto ezagutzea zer gertatzen den gela barruko interakzioan eta nolako estrategiak erabiltzen dituen irakasleak ikaslearen ikaste-prozesua bultzatzeko Ferogatzea zeion garrantzitsua den alderdi emozionalari erreparatzea irakasle-ikasle harremana eta ikaslearen garapen integrala sustatzeko Bereziki, alderdi emozionalak hizkuntzren irakaskuntza prozesuekin duen lotura aztertzea
|
|
Produktuak |
|
