|
Análisis de buenas prácticas en el marco de la participación de la comunidad en la educación: Ordizia y Lizarra. Continuación de una investigación anterior sobre ciudades y pueblos educadores
|
|
|
Izenburua |
HERRI HOBEAK GUZTIONTZAT: KOMUNITATEAREN PARTAIDETZA KALITATEZKO HEZKUNTZARAKO GILTZA PUEBLOS INCLUSIVOS: LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA COMO CLAVE PARA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
|
|
Erakundea |
MONDRAGON UNIBERTSITATEA. HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA |
|
Urtea |
2012 |
|
Gaia |
Aprendizaje a lo largo de la vida |
|
Tipologia |
Metodología Investigación |
|
Jarduera-eremua |
Socio-comunitario |
|
Kolektiboak |
Municipios Investigadores |
|
Helburuak |
Herri eta hirietan hezkuntza jardunari lotuta ematen diren prkatika on eta prozesu parte-hartzaileak identifikatzea. Praktika onen artean prozesu parte-hartzaileak aztertzea eta identifikatzea. Azterketaren ondorioak eta aurrerabideak eskaintzea
|
|
Produktuak |
Metodología |
